Palembang,Medconas.com–Mengusung tema Kearifan Lokal Makananku, Budayaku Festival Makanan Tradisional khas Palembang. Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al Furqon menggelar kegiatan Pembukaan Gelar Karya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sebagai wujud mendukung Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) yang berorientasi pada kurikulum merdeka.
Hal tersebut disampaikan Ketua Pelaksana Kegiatan acara ini, Bunda Mona Moulyana, M.Pd.
Menurutnya, Yayasan Sekolah Islam Terpadu Al Furqon sebagai salah satu sekolah yang terpilih menjadi sekolah penggerak dan menjadi percontohan di kota Palembang tentu dalam mengimplementasikan penerapan kurikulum merdeka.
” Ada 6 indikator yang akan dikembangkan pada peserta didik kita yaitu, beriman kepada Allah dan berakhlak mulia, bernalar kritis,berkebinekaan global, mandiri, gotongroyong dan kreatif,” katanya dilansir dari AsSajidin Grup, Kamis (3/11/2022).
Lebih lanjut Bunda Mona menilai, hal tersebut sejalan dengan Visi dan Misi SDIT Al Furqon yaitu terwujudnya Sekolah Islam Terpadu Al Furqon Palembang yang merupakan bagian dari pembangun peradaban umat islam, sebagai sekolah unggul dan rujukan dalam dunia pendidikan yang menghasilkan lulusan berkualitas. Melalui pembelajaran yang mengembangkan budaya membaca, menulis, berdiskusi, serta mampu beradaptasi dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi berdasarkan potensi minat dan bakat siswa.
” Kita akan ada tiga rapor, rapor tahfizh, rapor akademik dan rapor projek (P5). Dalam 1 tahun terdapat dua projek yang akan dilaksanakan siswa, untuk semester satu ini kita mengusung tema kearifan lokal makananku budayaku sebagai bagian dari pembelajaran intrakurikuler yang beragam di mana konten akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensinya,” jelasnya.
Selain itu sambungnya, kegiatan seperti ini juga bermanfaat melatih para guru untuk memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar sehingga pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik.
